Ochranca
Obsahy(1)
Na brněnské základní škole dojde ke rvačce mezi romskými a bílými žáky. Nová ministryně pověří ombudsmana, aby na místě situaci uklidnil. Aleš Pelán (L. Vaculík) se ocitá ve škole, kde si učitelé nevědí rady a dětem je všechno jedno… (Česká televize)
Recenzie (44)
Polovinu dílu honíme tajemného pisatele, který natočil video. Osobně bych víc dala vyniknout situaci ve škole/třídě, ve sboru a proč to tak je. Ale na to by byla asi krátká stopáž. Větší zapojení Jaroslava Plesla bylo pro mě osobně plus, jeho postava mě baví a líbí se mi, že mě občas dokáže zviklat v tom, že si nejsem jistá, co si vlastně doopravdy myslí a na čí straně stojí. Celkově mám pocit, že se tu tvůrci spíš báli píchnout do vosího hnízda a pořádně ukázat na problém. 3,5* ()
Tak tohle bylo maso . Téma pro téměř všechny školy u nás a na Slovensku tiež . Segregace je , jak je vidět , hloupost a trpí tím všichni . Já myslel , že to natočil ten školník , kdo ví o co jde , ví , o čem mluvím a vono nee. Všechno je jinak. No , jak jsem již uvedl - je to maso . Chudáci učitelé a normální děti v těchto školách . Za mne dost dobrej díl . ()
Tak nejdříve pozitiva: herecké výkony na tuzemské poměry nadprůměrné (obzvlášť Vaculíka je radost sledovat - člověk skoro zapomněl, že i čeští herci umí hrát) a taky inspirace moderními seriály typu Sherlock (příchozí hovory vidíte na obrazovce atd.) zde funguje. Hlavním problémem tak zůstává ideologická orientace ČT - že se zde vede svatý boj proti levici je známý fakt už po desetiletí, ale tady v rámci hesla "aspoň je to pravice" začíná rehabilitovat už i temnější proudy. Není to z jejich strany nejrozumnější strategie - zrušení koncesionářských poplatků by byla jedna z prvních věcí, které spd a spol. prosadí, pokud k tomu dostanou příležitost.. ()
Jenom doufám, že tahle epizoda nepředznamenává kvalitativní propad všech zbylých dílů. Ta konstrukce, že Ombudsman pátrá po kameře, která zaznamenala chaos ve škole poznamenané inkluzí, je absurdní a dokonale odráží představu Pražáků o Brně a okolí- totiž že celej Jihomoravskej kraj je jeden malinkatej dvorek. Takže tu kameru pochopitelně dohledají, aniž by tušili, co vlastně hledají a uzavírají ten nejpitomější případ Pražskýho pitavala ever. Na tohle navlíknout všechny ty sračky, který způsobila inkluze- tak to běžte fakt do pr.hy! Tenhle díl je big mistake v jinak výborným seriálu. Méně konkrétního a více obecného, prosím. Český školství má skutečný potíže a není to neschopnost jednoho konkrétního kantora, nebo nenechavost problematických dětí. Tohle se nepovedlo. Bohužel. ()
Zástupce frajer! Klobouček. Škola bez kázně – mlýn bez vody. Škola bez kázně – mlýn bez vody.“ Zdroj: https://citaty.net/autori/jan-amos-komensky/?page=5 Škola bez kázně – mlýn bez vody.“ Zdroj: https://citaty.net/autori/jan-amos-komensky/?page=5 Škola bez kázně – mlýn bez vody.“ Zdroj: https://citaty.net/autori/jan-amos-komensky/?page=5 „Škola bez kázně – mlýn bez vody.“ Zdroj: https://citaty.net/autori/jan-amos-komensky/?page=5 „Škola bez kázně – mlýn bez vody.“ Zdroj: https://citaty.net/autori/jan-amos-komensky/?page=5 „Škola bez kázně – mlýn bez vody.“ Zdroj: https://citaty.net/autori/jan-amos-komensky/?page=5 ()
Galéria (16)
Fotka © Česká televize / Pavla Černá
Zaujímavosti (5)
- V epizodě zazní brněnské slovo „cajzli“. Zřejmě z nářečního německého výrazu Zeisel, spisovně německy Zeisig – čížek. Význam se přesunul v analogii s deminutivem slova Čech – „Číšek“ ve smyslu obyvatele Čech, brněnští Němci tuto přezdívku pro Čechy zapisovali jako Tschischek, analogicky k označení Čecháček, Čehúň, Čechúň, Čehún, Čehůn. (sator)
- Pátá epizoda byla nejsledovanějším pořadem večera po 20. hodině, premiéru zhlédlo 1,26 mil. diváků (15+). Byl to zároveň nejlepší výsledek celého dne. (rublik05)
- Brněnská škola se měla nacházet dle slov postavy ztvárněné Jaroslavem Pleslem na náměstí Brigády, v prvním záběru je ale u vchodu vidět název ulice Kotlářská. Náměstí Brigády, ani ulice Bystrická, o které se v tomto díle hovoří, v Brně nejsou. (klukluka)
Reklama